บุคลากรคณะบริหารธุรกิจและนิเทศศาสตร์ เข้าร่วมอบรมพัฒนาผู้ประเมินประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร

ดร.สาธิต เชื้ออยู่นาน รองคณบดีฝ่ายบริหาร ดร.ธัญทิพย์ คฤหโยธิน รองคณบดีฝ่ายพัฒนาความร่วมมือองค์กรและพันธกิจสากล พร้อมด้วยอาจารย์จิตติมา สกุลเจียมใจ ประธานหลักสูตรการจัดการธรกิจ, อาจารย์กมลพงศ์ รัตนสงวนวงศ์ ประธานหลักสูตรการตลาดดิจิทัล, ดร.วารัชต์ มัธยมบุรุษ ประธานหลักสูตร (ปร.ด.) สาขาวิชาการจัดการการท่องเที่ยวและการโรงแรม, ผศ.ดร.ธีรุตม์ หมื่นวงษ์เทพ ประธานหลักสูตรบริหารธุรกิจมหาบัณฑิต, ดร.กรัณน์ฑรัตน์ คะวัติกูล, ดร.ฑาริกา พลโลก, อาจารย์นวพร เกษสุวรรณ และอาจารย์นิตยา บุญชุ่ม คณาจารย์คณะบริหารธุรกิจและนิเทศศาสตร์ เข้าร่วมอบรมพัฒนาผู้ประเมินประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร ณ ห้องประชุมเมืองพะเยา คณะเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร

การอบรมในวันที่ 15 พฤษภาคม ได้อบรมในหัวข้อ “ทบทวนกระบวนการการประเมินและเกณฑ์ระบบประกันคุณภาพ AUN-QA ระดับหลักสูตร แนวทางการตรวจประเมินคุณภาพระดับหลักสูตรจากตัวบ่งชี้การกำกับมาตรฐานหลักสูตร ของ สกอ.” โดย ผศ.ดร.แสงระวี สุทธิปริญญานท์ ต่อด้วย “Overview AUN-QA Assessment Process” โดย ผศ.กฤษฎา ใจแก้วทิ “การทำ desktop assessment และ Consolidated criteria” โดย นพ.สรวิศ บุญญฐี และสุดท้าย “เทคนิคการสัมภาษณ์ และเคล็ดลับในการตั้งคำถามที่ดี” โดย ผศกฤษฎา ใจแก้วทิ และผศ.ดร.สรชัย คำแสน ต่อด้วยการ workshop การจัดทำ Consolidated criteria และ interview Question (AUN QA 1-4) ต่อมาในวันที่ 16 พฤษภาคม เริ่มต้นด้วยการทำ workshop การวางแผนเก็บข้อมูลจากการสัมภาษณ์และจำลองบทบาทสมมติ และ Feedback เทคนิคการสัมภาษณ์ และเคล็ดลับในการตั้งคำถามที่ดี และในช่วงบ่ายได้มีการอภิปรายเรื่อง “การบรรยายจรรยาบรรณของผู้ประเมินคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร” โดย รศ.จันทนี เพชรานนท์ ต่อด้วย “หลักการเขียน Assessment Result and Report” โดย ผศ.ดร.แสงระวี สุทธิปริญญานท์ และ ”หลักการพิจารณาคะแนน” โดย ผศ.ดร.สรชัย คำแสน ปิดท้ายการอบรมพัฒนาผู้ประเมินประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตรด้วย workshop Assessment Result and Report Preparation ซึ่งการอบรมในครั้งนี้เป็นการอบรมเพื่อพัฒนาผู้ประเมินประกันคุณภาพการศึกษาภายในระดับหลักสูตร เพื่อให้ผู้เข้าร่วมอบรมได้ ทบทวนกระบวนการการประเมินและเกณฑ์ระบบประกันคุณภาพ แนวทางการตรวจประเมิน AUN-QA ระดับหลักสูตร รวมถึงจรรยาบรรณของผู้ประเมิน เทคนิค และเคล็ดลับต่างๆ ตลอดจนหลัการเขียนและการพิจารณาคะแนนที่ผู้เข้าร่วมอบรมสามารถนำไปประยุกต์ใช้ได้